《理想的風箏》ppt優秀課件

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激趣引入
簡介作者：
簡介作者：
        蘇叔陽，生于1938年，當代作家，筆名舒揚、余平夫。河北省保定人。1960年中國人民大學歷史系畢業。曾任中國作協理事、中國電影協會副主席。1991年獲國務院專家終生津貼待遇。……作品《理想的風箏》備選入小學課本。
閱讀提示
查詞典明確生字的讀音和意義。
劉老師是怎樣的人，文中圍繞了劉老師講了哪幾件事。
畫出文中令你感動的句子，想想為什么感動，寫下感悟。
畫出不懂的語句，提出不明白的問題。
zhēng  gěnɡ   piān    wú  gōnɡ
   箏     哽     翩      蜈    蚣
  風箏   哽咽  翩翩起舞
天穹   膝蓋酸澀   慷慨激昂                      女媧   氣喘吁吁    扶搖直上    稚氣   翱翔
撒手
Sā:    放開，發出：～網�！�謊（說  謊）�！珰�。
 sǎ  散播，散布，散落：～播。把酒端平，別～了。
咽
yè 因悲痛而說不出話來：哽咽。
yàn 使嘴里的食物或別的東西通過咽頭到食道里去：狼吞虎咽。
yān 咽頭，咽喉 ,咽喉要道
文章共有幾段，
可以怎么分段？
1、作者回憶了劉老師的哪幾件事？分別在課文的哪些自然段？
2、文中的劉老師給你留下了怎樣的印象？
思考1-3段寫了什么？在文章中起什么作用？
“教室里騰起一片笑聲。但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。”
   從中你體會到了什么？
填空：教室里騰起一片笑聲，是因為            。但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，是因為          。同時更增加了對劉老師的尊敬。又是因為            。
在“深情講課”的品悟中體驗“思念”之情。
品讀第五自然段
從中你感受到了什么？
從“提問學生”的品悟中體驗“思念”之情。
    抓住描寫劉老師語言、動作、神態的語句，從中體會到劉老師是怎樣的一個人？
在“放風箏”的品悟中體驗“思念”之情。
自讀7—10自然段：
品味劉老師的笑
品味劉老師的三個親自
26  理想的風箏    第二課時
復習導入
笑著對我們說：“……女媧用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上一甩。
教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。
同學們情感的變化由“笑”到“酸澀”、尊敬，充滿著對老師的理解、同情、和尊敬。
他只靠著健壯的右腿和一枝圓木棍，一天站上好幾個小時，為我們講課。
講課好
這情景，已經過去了將近三十年，今天一想起來，依舊那么清晰，那么親切。
           將近30年的時間過去了，劉老師聽同學們回答問題時的神態、動作、語言還是那么清晰，讓我倍感親切，可見我對劉老師是多么的熱愛。
“后來，我考入了歷史系，和劉老師的影響有極大的關系。”
             有什么關系？
在劉老師  “傾聽發言” 這件事情上，
你又讀出了怎樣的劉老師呢？
放風箏
        然而，留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風箏的情景。   
       這句話在文中起到什么作用？
這情景使我深深感動。一個年過五十身有殘疾的老師，對生活有著那樣純樸、強烈的愛與追求，一個活潑的少年又該怎么樣呢？
       劉老師雖然是一個殘疾人，并且歲數也比較大， 但他一直保持著對生活強烈的愛與追求，這是一個活潑的少年也很難具備的而一種品質。表達了作者對老師深深地敬佩之情。
劉老師用自己的言行為學生樹立了榜樣，在學生心里播下了理想的種子，升起了一只只理想的風箏。
         這句活一方面表明了劉老師對學生的影響之遠，另一方面表達了“我”對劉老師的思念之情。
他用那雙寫了無數個粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。那些風箏將陪伴著我的心，永遠在祖國的藍天上翱翔。
劉老師用自己的言行為學生樹立了榜樣，在學生心里播下了理想的種子，升起了一只只理想的風箏。
         這句活一方面表明了劉老師對學生的影響之遠，另一方面表達了“我”對劉老師的思念之情。
課文中的劉老師是個怎樣的老師？
題目“理想的風箏”有什么含義？ 
          劉老師以自己的言行為學生樹立了榜樣，在學生心田播下理想的種子，升起了一只只理想的風箏。
在文章最后三個自然段中，是在寫誰的心理感受？能概括一下這三    個自然段的內容嗎？    思考一下這三個自然段 在文中的作用是什么
不是寫劉老師，是寫作者自已的心理感受。       
       寫劉老師在作者自己心目中的重要地位，劉老師的崇高人格對我的影響之深。
        畫龍點睛，總結劉老師的崇高人格，點明寫作本文的目的，表達對老師的深深思念之情。
作者蘇叔陽，在離開母校近三十年寫下了這篇感念恩師的文章，那么課文中的劉老師是怎樣的一個人，為什么蘇叔陽離開母校近三十年還對他念念   不忘呢？蘇叔陽是怎樣           寫劉老師的？
 

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《《理想的風箏》ppt優秀課件》是由用戶網友上傳于2020-12-18上傳，屬于語文課件ppt。